二級建造師各科目教材考試重點都有哪些？報名考試對于屬地有什么要求?資格考試實行屬地管理，報考人員原則上應在現工作地或居住地報名參加考試，選擇在山西參加考試的報考人員，資格審核時須提供不山西工作地相關的山西戶籍(身仹證或戶口本或居住證或社保卡)。

二級建造師各科目教材考試重點：

施工管理

施工管理的科目教材共分為七章，第一章大概占考試分值的20分左右，第二章22分左右，第三章18分左右，第四章20分左右，第五章8分左右，第六章20分左右，第七章3分左右。

施工管理可分為三個層次：

第一個層次是基礎性的，是教材的第一章，講的是組織論的一些相關的知識。第一章學習的時候一定要注意記憶。該背會的知識點一點要背會。

第二層次是決定性的，能不能學好第一、二、四、六章的網絡圖，合同，索賠等知識點，決定了能不能順利通過考試。這部分的知識掌握情況通常和實務的聯系比較緊密，涉及到一些計算，尤其是網絡計劃圖的內容，一定要學會識圖，學會計算各個參數。重點在于理解，但是也有注意記憶。

第三層次是不太重要的，剩余的第五章，七章掌握及背會必考點就可以了。

工程法規

工程法規中第一、三、四、六章分值所占比重較大，屬于重點章節。第三、四章分值相對較高，難度相對較低，側重總結和記憶，屬于考試性價比最高的章節。

第一、八章分值和難度較高，著重理解，直接影響考試通過與否;第三章難度介于第六七章和一四八章之間，分值相對較高，屬于重點章節，第二五章分值低，內容多，屬于考試性價比最低的章節。

學習時，首先要合理分配時間，分值高的部分在時間上適當傾斜;分值較低的部分時間適當減少：其次由于備考時間充裕，要調整學習順序，先看重點難點章節。

建筑實務

實務的歷年考點不太固定，分值浮動較大，靈活性比較強，每年考試側重點不同，所以備考中要盡可能多的去做知識儲備。實務注重與現場的結合，題型越來越偏向實操。

從各章節分值比重及內容難易程度上來看，第一章分值一般在25-35 分且逐年遞增，多為選擇，建筑材料、主體結構均為重點。

第二章分值遞減但總分值占比最多，是歷年考試的重點章節，在選擇和案例中都會出現。其中進度、質量、安全、現場為重中之重。驗收管理、法規標準可結合質量、技術的內容進行學習。

機電實務

第一章工業機電與建筑機電是歷年重要考點。對于工業機電中，機械設備安裝、電氣裝置安裝、工業管道在案例題中出現的可能性比較大，建議進行全面透徹的學習，?？键c能夠熟練的背誦下來，涉及到的圖能夠會看;建筑機電中，電氣工程、通風與空調歷年考試也較多，建筑管道也要給予一定的重視。

第二章，招投標內容有所弱化但是也需要重視;合同管理重要掌握;技術管理、進度、質量、安全、現場的內容為重中之重，歷年多在案例題中出現，所以需要花大量精力去吸收消化。

第三章法規建議通讀為主，多為單選題。

市政實務

市政實務的知識點比較瑣碎，需要大家沉下心來認認真真的學習。市政實務有一部分考的是公共科目課本的知識點，還有小部分是超綱的。

從各章節分值比重及內容難易程度上來看，第一章市政公用工程施工技術、第二章市政公用工程項目施工管理歷年來的分值都比較重，需要大家重點進行學習。

第三章法規標準分值比重相對較少。

公路實務

公路實務的第一章是最基礎、最重要的，歷年分值占60分左右，路基、路面、橋涵、公路隧道需重點學習。想要拿下實務，施工技術這一章必須好好學習。

第二章歷年考試分值占 40 分左右，其中最重要的是質量管理、安全管理、質量檢驗、安全技術等，進度管理、招投標、成本與合同管理也是?？純热荩疫@些都與施工技術密切相關，學習時要互相結合。

第三章分值占 5 分左右，考前對于可能考的知識點，要求熟悉，選擇時能夠正確選擇。

還有個別超教材但不超綱的知識考查，分值低，可靈活應對，備考時以教材為準即可。

公路實務考試中有對于圖片的考察，一般有4種：橫斷面、縱斷面、平面、地質，要能夠結合所學，正確詮釋。

水利實務

水利水電工程管理與實務分為三章，第一章水利水電工程施工技術，第二章水利水電工程項目施工管理，第三章水利水電項目施工相關法規與標準?？荚嚪譃榭陀^題與主觀題，其中客觀題選擇題共計40分，主觀題案例分析共80分。

考試主要考前兩章的相關知識點。其中在選擇題中，前兩章分值比重基本一致，各占一半;案例題中，施工技術分值基本在30--35分之間，施工管理在45-50分之間，因此施工管理是水利水電工程管理與實務考試的重中之重。

第三章一般出選擇題，考的不多，可以最后再學習。施工技術是學習的難點，對非水利專業學員來說，學習起來比較吃力，但是考的相對來說不太多，所以大家學習的時候盡量聽，盡量理解。

施工管理主要學成本管理，網絡圖，合同管理，進度管理，質量安全管理等等，這些在公共課中也有涉及，學習上有基礎，所以相對來說比較容易。因此建議大家以前兩章的知識為重點，進行復習備考。